organizados según las etapas de desarrollo, ofrecen entornos seguros y acogedores donde niñas, niños y adolescentes aprenden a través de experiencias significativas y vínculos de confianza.

fortalecimiento de la motricidad, la autorregulación emocional, las habilidades sociales y cognitivas mediante actividades lúdicas, creativas y de trabajo en grupo.

aplicación de metodologías basadas en el arte, la música, la lectura, la expresión corporal y el juego, como medios para fomentar la creatividad, la cooperación y el aprendizaje vivencial.

estructura diaria que promueve estabilidad, confianza y sentido de pertenencia. Incluye almuerzos compartidos, rondas de inicio (cantos, lectura, expresión de sentimientos, noticias), talleres, deporte, salidas pedagógicas, cuentos, asambleas y juegos cooperativos o libres.

apoyo constante a niñas, niños y sus familias mediante orientación emocional, desarrollo de hábitos saludables, comunicación asertiva, establecimiento de límites, acuerdos y roles familiares positivos.

presente en todas las actividades de SALEM, promueve la conexión con la naturaleza a través de prácticas sostenibles como alimentación consciente, manejo adecuado de residuos, uso de insumos ecológicos, tratamiento de aguas, caminatas de sensibilización y creación artística con materiales naturales.

otorgadas para ampliar las oportunidades de aprendizaje, fortalecer la autonomía y favorecer la integración de niñas, niños y adolescentes en espacios formativos y comunitarios.

con herramientas para la autorregulación y expresion emocional, la autopercepción, la autoestima y las habilidades sociales, que promueven su bienestar físico, cognitivo y emocional.

en su proyecto de vida, capaces de tomar decisiones conscientes, responsables y orientadas a su futuro educativo, profesional y personal.

con herramientas para la comunicación asertiva, el establecimiento de límites saludables y la resolución pacífica de conflictos, promoviendo vínculos respetuosos y entornos protectores.

en la vida cotidiana, que promueven el respeto por la naturaleza, el consumo responsable, el manejo adecuado de residuos y la sensibilización ambiental en niñas, niños, familias y comunidad.

mediante becas y apoyos formativos que fomenten la participación, la inclusión y el desarrollo personal de niñas, niños y adolescentes.

Mayor capacidad para identificar, nombrar y expresar emociones de manera saludable.

Incremento de la autoestima, autoconfianza y percepción positiva de sí mismos.

Mejora en la gestión de la frustración y en la regulación emocional.

Fortalecimiento de habilidades sociales como la empatía, la colaboración y la comunicación respetuosa.

Mayor atención sostenida, participación activa y disposición hacia el aprendizaje.

Comprensión más profunda y significativa de los contenidos trabajados.

Desarrollo de pensamiento creativo, crítico y reflexivo.

Creación de vínculos más sólidos con su entorno natural y cultural, fortaleciendo el sentido de identidad y pertenencia.

Mejora en el cumplimiento de normas, acuerdos y dinámicas colectivas.

Relaciones más respetuosas y colaborativas entre pares y con adultos referentes.

Construcción de ambientes de aula más seguros y participativos.